La importancia del cálculo mental en Educación Primaria

Durante la etapa de Educación Primaria llevamos a cabo numerosos proyectos enfocados al desarrollo de distintas destrezas y habilidades en nuestros alumnos. Uno de los más importantes y cuya progresión se observa en cada curso académico, es el cálculo mental. Se trata de una herramienta matemática que nos ayuda a mantener en forma nuestra mente y a realizar rápidos cálculos matemáticos. Desde el Colegio El Valle de Alicante, proporcionamos diversas técnicas y estrategias con el fin de ofrecerles una variedad de herramientas para operar con números.

Beneficios del cálculo mental en los alumnos de Primaria

• Contribuye a adquirir la comprensión y el sentido del número.
• Proporciona versatilidad e independencia de procedimiento.
• Ayuda en la reflexión para decidir y elegir.
• Potencia la capacidad de concentración

Cálculo por etapas

Esta rutina se realiza a primera hora de la mañana, independientemente del curso y de la materia que se tenga que impartir y se practica tanto en castellano como en inglés.

En primero de Educación Primaria, los alumnos realizan mediante fichas las operaciones correspondientes al día de la semana en el que se encuentran. Las operaciones son realizadas en un tiempo límite y se corrigen posteriormente de manera colectiva. En esta etapa no se tiene en cuenta la velocidad con la que realizan las operaciones pero si la interiorización de distintas habilidades mentales.

En Segundo de Educación Primaria aumentamos la complejidad de las operaciones y en tercero y cuarto curso, los alumnos poseen su propio cuaderno de cálculo que les acompaña durante todo el año académico.

Durante los últimos cursos evoluciona la forma de trabajar. Los estudiantes disponen de un ordenador personal y realizan las operaciones en la plataforma One Note. En este caso, el tiempo para realizar las operaciones es menor y la exigencia aumenta.

La base de este proyecto es inculcar a los alumnos la importancia de realizar dicha rutina en un ambiente silencioso. Es una forma de propiciarles concentración y de realizar el máximo número de operaciones en el menor tiempo posible. Tanto la evolución como los resultados de los alumnos son asombrosos y positivos. Actostumbran a su cerebro a retener información en su memoria a corto plazo y a recuperarla de forma eficaz.